Exercices de voile - Débutants

Ce groupe correspond à un programme d’apprentissage de la voile, généralement destiné à de jeunes enfants. L’approche est pratique et concrète, plutôt que théorique. Les plans d’eau avec peu de vent sont parfaits. Nous cherchons à établir un lien entre le comportement du bateau et les sensations, en essayant d’« écouter » les mouvements naturels du bateau.

Les bouées servent de contenants et aident le groupe à rester ensemble, car les enfants disposent de repères visuels et l’entraîneur peut se déplacer librement sans être poursuivi.

Deux bouées

Placer deux bouées à une distance adaptée au nombre de bateaux, afin qu’ils disposent de suffisamment d’espace pour manœuvrer sans difficulté et puissent naviguer à 90 degrés du vent. Tous les bateaux suivent la même direction, en virant à la bouée tribord et en empannant à la bouée bâbord.

L’entraîneur se déplace autour de la flotte pour parler des manœuvres (d’abord à l’empannage, en rappelant aux enfants d’éviter le coup de bôme), mais aussi de l’accélération et du fonctionnement des pennons. Il est également utile de reproduire le même « geste » physique qu’en navigation à chaque étape de l’exercice, afin que les enfants puissent l’imiter.

Avec une troisième bouée, nous recherchons un bord tribord plus près du vent : les enfants doivent associer le « geste de border » à l’action de lofer. À cette bouée, ils doivent choquer la voile pour abattre, afin que l’entraîneur puisse expliquer l’importance de ce geste pour permettre au bateau d’abattre facilement sans forcer la barre.

La bouée peut être progressivement rapprochée du vent, jusqu’à ce que le bord tribord se rapproche d’une allure de près.

Tremper le bout

Former un triangle similaire au précédent et commencer à tourner autour des bouées. L’objectif est de faire du rappel et de toucher l’eau au moins une fois par bord. Pour les plus avancés, transformez un bord du triangle en portant : ils doivent toucher l’eau en gîtant jusqu’à ce que le liston au vent soit dans l’eau.